UM ESAD

Escuela Superior de Arquitectura y Diseño - Universidad de Morón 

PROGRAMA ACADÉMICO DE ASISTENCIA FEDERAL (PAAF!!) 

Materia Proyecto Final Integrador 

La ESAD, como muchas otras escuelas de arquitectura cierra su ciclo de estudios con la entrega de un  Proyecto Final Integrador (PFI); La diferencia sustancial tal vez radica en el fuerte componente social que  como lineamiento posee la escuela toda y que principalmente se manifiesta en que cada estudiante se  recibe de arquitecto/a proyectando, gestionando y construyendo un edificio en pleno funcionamiento que  se entrega a una comunidad necesitada de nuestro país. 

Este programa de tesis, declarado de interés por la Cámara de Diputados de la Nación y en  funcionamiento desde el año 2017 se llama “PAAF!!”; PROGRAMA ACADÉMICO DE ASISTENCIA  FEDERAL. Bajo este marco participaron ya más de 500 estudiantes con 70 obras ya finalizadas y otros  tantas en vías de desarrollo en convenios de colaboración y trabajando en conjunto con distintos  municipios, instituciones y actores sociales; Además de una lista que crece día a día de empresas  patrocinantes provenientes del sector privado. 

Este cambio de paradigma educativo se ve plasmado claramente en las mesas de examen de la materia,  donde un jurado compuesto por la cátedra y personalidades de renombre invitadas especialmente para el  acto, recibe y evalúa el proyecto una vez finalizado y construido. En esos eventos y a diferencia de las  mesas de exámenes con modalidades anteriores, los alumnos ya no están solos siendo juzgados por sus  profesores, sino que invitan a la presentación a sus familias, a sus amigos, a los miembros de la comunidad  a la que asistieron y por la que fueron asistidos; a las empresas que colaboraron, a los medios  especializados en arquitectura y a otros de interés general, a representantes de asociaciones, movimientos  políticos y miembros del estado que dieron el marco legal para que todo esto suceda, a sus profesores de  años anteriores, que funcionaron como tutores del programa en cada una de sus áreas de especificidad,  y a sus compañeros estudiantes de todos los niveles de la facultad. 

Como cierre, los alumnos se reciben entre aplausos y felicitaciones y además de la experiencia humana y  movilizadora a que han transitado, ya tienen una obra construida desde sus propias ideas y convicciones  para salir a contar al mundo.  

Nuestra Escuela de arquitectura ha recorrido un largo camino para llegar a este presente intenso, a lo largo  de este camino y tratando de definir nuestro perfil como academia, nos dimos cuenta que existen dos  mundos paralelos, el de las instituciones con todos sus problemas o el de los dirigentes con todas sus  verdades a medias, y el de la gente común, donde la ausencia del estado angustia y merece una respuesta  inmediata. En Nuestro país, como en muchos otros de Latinoamérica, mientras se debate, se piensa y se  planifica desde las grandes capitales y con la mirada puesta hacia afuera o en los avatares y devenires de  la política, sectores de pobreza extrema no ven sus necesidades básicas cubiertas ni sus derechos  inalienables inherentes a la condición humana contemplados en ningún sentido. 

Desde esa mirada hemos puesto a trabajar a toda la comunidad universitaria, a pensar en cómo resolver  todo lo que este a nuestro alcance de este presente indigno, imaginando por supuesto un futuro mejor.  Pero por sobre todas las cosas hemos sentido la obligación moral de formar profesionales con estos  valores, donde la mirada no puede ser ajena y desinteresada, y donde el compromiso sea una cuestión  ética más de todas las que involucra nuestra amada y apasionante profesión de arquitectos.  

Arq. Alejandro Borrachia 

Decano  

https://www.umesad.com   

@um_esad 

Profesores actuales : Alejandro Borrachia - Alejandro Albistur - Mabel Modanesi- Maximiliano Larrañaga,  Gabriel Sottile 

Universidad/Organización: Universidad de Morón, Escuela Superior de Arquitectura y Diseño (UM-ESAD) Estudiantes: Entre 70 y 80 estudiantes cada año. 

Ubicación de los Proyectos: Los proyectos se ubican a lo largo y ancho del territorio argentino, con  preponderancia de la Provincia de Buenos Aires.  

Cliente: instituciones gubernamentales, organizaciones sociales, comunidades  

Donantes/Apoyo Financiero: empresas privadas, instituciones, cámaras de la industria, estudiantes,  colaboradores y amigos 

Duración: En actividad desde 2016  

Cronología del taller: Investigación y proyecto : cuatro meses, gestión : dos meses, desarrollo: dos  meses, construcción: dos meses  

Publicaciones: 

libro Design Build Studios in Latin America, un trabajo de Felipe Mesa, Ana Valderrama y Gustavo Diéguez,  elaborado desde la Universidad de Austin, Texas, y editado por Oro Edition con el apoyo de Graham  Foundation. 

Libro “EXPERIENCE IN ACTION!, DESIGNBUILD IN ARCHITECTURE editado por la universidad Tecnica de  Múnich y DETAIL, Alemania - 2020  

“Módulo Albergue para estudiantes en Jujuy“, en el catálogo de la muestra “Vértigo Horizontal“ , Bienal de  Arquitectura de Venecia 2018. 

Diversas Publicaciones en diarios , revistas , paginas webs medios nacionales e internacionales 

Reconocimientos: 

-El Programa PAAF ha sido declarado de interés por la Cámara de Diputados de la Nación Argentina -Premio XII BIAU 2022 (Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo) Habitar al margen, Categoría  Programas Docentes 

-“PREMIO BIENAL DE ARQUITECTURA DE BUENOS AIRES”, a las nuevas Prácticas Académicas  -“PRIMER PREMIO DOMUS LAB”, en la categoría investigación. 

-“PREMIO EN LA 4ta EDICIÓN DEL PREMIO NACIONAL DE ARQUITECTURA Y DISEÑO URBANO  SUSTENTABLES”, ORGANIZADO POR FADEA Y SAITN GOBAIN.  

-Primer premio a la solidaridad como institución educativa entregado por la sociedad Central de  Arquitectos de Buenos Aires y FADEA  

-Premio en la Bienal Internacional de Arquitectura de Argentina 2018 -Prácticas Académicas - AREA:  Técnica, artesanía e industria -